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教育學(xué)
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1991篇作業(yè)范文

變革型教育理論在教育管理中的應(yīng)用分析
2024-06-14
New Era-GMED 136期 趙同學(xué)
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變革型教育理論在教育管理中的應(yīng)用分析
《校園足球節(jié):融合社會資源的體育教育實踐》
2024-08-30
GUC-EMEd 210期 彭同學(xué)
5.00
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《校園足球節(jié):融合社會資源的體育教育實踐》
國際高中教師教學(xué)評估方案
2026-01-05
GUC-EMEd 252期 閆同學(xué)
5.00
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國際高中教師教學(xué)評估方案
馬克思主義實踐哲學(xué)在教育實踐范疇中的建議
2022-08-23
CTU-MED 44期 張同學(xué)
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馬克思主義實踐哲學(xué)在教育實踐范疇中的建議
因材施教的基礎(chǔ)是了解孩子,請結(jié)合課堂講授的學(xué)生心理理論知識與您的實際經(jīng)驗,談?wù)劷處熁蚣议L應(yīng)該如何因材施教
2022-11-19
KUIM-MED 13期 張同學(xué)
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因材施教的基礎(chǔ)是了解孩子,請結(jié)合課堂講授的學(xué)生心理理論知識與您的實際經(jīng)驗,談?wù)劷處熁蚣议L應(yīng)該如何因材施教
實踐哲學(xué)思想的發(fā)展
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 27期 吳同學(xué)
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實踐哲學(xué)思想的發(fā)展
教育減負政策失效原因及相關(guān)聯(lián)的社會背景
2023-11-07
UCYP-EMEd 86期 潘同學(xué)
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教育減負政策失效原因及相關(guān)聯(lián)的社會背景
中國高等教育的問題與優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)困境研究——結(jié)合國外經(jīng)驗的比較分析
2025-11-11
GUC-EMEd 291期 吳同學(xué)
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中國高等教育的問題與優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)困境研究——結(jié)合國外經(jīng)驗的比較分析
論中國基礎(chǔ)教育內(nèi)卷與教育減負政策
2021-08-05
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 林同學(xué)
5.00
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論中國基礎(chǔ)教育內(nèi)卷與教育減負政策
互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師,線上教學(xué) 的優(yōu)勢與局限性分別是什么,應(yīng)如何揚長避短
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 張同學(xué)
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師,線上教學(xué) 的優(yōu)勢與局限性分別是什么,應(yīng)如何揚長避短
在線教學(xué)與傳統(tǒng)技法教學(xué)結(jié)合的必要性
2023-11-08
UCYP-EMEd 126期 庾同學(xué)
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在線教學(xué)與傳統(tǒng)技法教學(xué)結(jié)合的必要性
《請選擇五種關(guān)于教育本質(zhì)的看法,對其 進 行 辨 析 , 并 嘗 試 提 出 自 己 的 教 育 本 質(zhì) 觀 》
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 郭同學(xué)
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《請選擇五種關(guān)于教育本質(zhì)的看法,對其 進 行 辨 析 , 并 嘗 試 提 出 自 己 的 教 育 本 質(zhì) 觀 》
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