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淺談遺傳與環(huán)境因素對個體心理發(fā)展的影響

2024-08-08

UCYP-EMP 145期 祖同學(xué)

￥5.00

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淺談遺傳與環(huán)境因素對個體心理發(fā)展的影響

提升學(xué)生學(xué)習(xí)注意力策略研究

2025-03-16

UCYP-EMEd 283期 胡同學(xué)

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提升學(xué)生學(xué)習(xí)注意力策略研究

淺談心理學(xué)是一門自然科學(xué)還是社會科學(xué)

2025-09-28

GUC-EMP 276期 明同學(xué)

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淺談心理學(xué)是一門自然科學(xué)還是社會科學(xué)

組織變革與員工工作滿意度的關(guān)系分析以及員工心理建設(shè)建議

2025-10-18

GUC-EPsy.D 222期 高同學(xué)

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組織變革與員工工作滿意度的關(guān)系分析以及員工心理建設(shè)建議

認知心理學(xué)視域下小學(xué)學(xué)生行為效仿現(xiàn)象的探析與教育啟示

2025-12-24

UCYP-EMP 411期 王同學(xué)

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認知心理學(xué)視域下小學(xué)學(xué)生行為效仿現(xiàn)象的探析與教育啟示

心理咨詢的目的有哪些

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 鄭同學(xué)

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心理咨詢的目的有哪些

人的精神現(xiàn)象量化及應(yīng)用的探討

2025-01-15

GUC-EMP 238期 王同學(xué)

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人的精神現(xiàn)象量化及應(yīng)用的探討

企業(yè)工作中的自我注意提升

2023-11-09

NEUC-GMED 136期 蔣同學(xué)

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企業(yè)工作中的自我注意提升

認知心理學(xué)在學(xué)業(yè)與職業(yè)咨詢中的應(yīng)用——評價與實際案例分析

2025-01-29

UdG-MEP 187期 馬同學(xué)

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認知心理學(xué)在學(xué)業(yè)與職業(yè)咨詢中的應(yīng)用——評價與實際案例分析

淺談職場PUA現(xiàn)象及應(yīng)對策略

2025-04-13

GUC-EMP 276期 高同學(xué)

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淺談職場PUA現(xiàn)象及應(yīng)對策略

精神分析學(xué)派與認知行為學(xué)派在心理異常解釋與治療中的對比分析

2025-06-17

GUC-EMP 199期 高同學(xué)

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精神分析學(xué)派與認知行為學(xué)派在心理異常解釋與治療中的對比分析

醫(yī)學(xué)教學(xué)中護理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)注意力提升策略研究

2025-11-04

GUC-EMEd 214期 呂同學(xué)

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醫(yī)學(xué)教學(xué)中護理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)注意力提升策略研究